En días pasados fuimos testigos de los exámenes que realizaron aspirantes a ocupar una plaza de maestros, los resultados de esta prueba en base a los criterios del INSTITUTO NACIONAL PARA LA EVALUACION DE LA EDUCACION (INEE), los resultados son sorprendentes de 130,503 aspirantes reprobaron 79,032 demostrando que en nuestro país en el sector educativo debemos plantear políticas de calidad eficientes que beneficien tanto al docente como al alumno en su desarrollo académico.
Las entidades donde hubo mayor índice de aspirantes reprobados son Chiapas y Tabasco ubicándose como los peores del país, otras entidades con altos índices son, Campeche Guerrero y Michoacán, estos dos últimos con una importante presencia de la CNTE.
Reflejando en estos casos que el actuar de la Coordinadora Nacional de Trabajadores (CNTE) ha sido un obstáculo para la implementación de criterios competitivos como es el caso más extremo de Oaxaca donde ni el examen se pudo realizar; con ello se manifiesta un claro rezago en la educación. En este contexto el Gobierno Federal a través de las reformas estructurales, entre ellas la educativa ha manifestado la voluntad de modernizar las instituciones en beneficio del desarrollo social de nuestro país.
En el Estado de Oaxaca, la CNTE, junto con el Gobierno encabezado por GABINO CUE MONTEGUDO de la entidad, han propuesto a la Legislatura Local propuestas como la liberalización de plazas automáticas para los normalistas, evitando evaluaciones y concursos de asignación de plazas, y dejando de facto que la reforma educativa federal no sea implementada en el Estado, generando como consecuencia falta de competitividad, y que los aspirantes que realmente tengan “vocación de servicio” no sean tomados en cuenta, solamente quedando en manos de algunos la plazas de mano del Sindicato.
Con un panorama así, es obligado recordar que las asociaciones sindicales surgieron en su momento, como una defensa o respaldo para la clase obrera, convirtiéndose en un contrapeso que equilibraría la balanza dominada en aquellos días por el autoritarismo e imperio de un patrón o de alguien al mano, sin embargo, el paso del tiempo hizo crecer a estos organismos, les doto de derechos y de potestades y al paso de las décadas estos se convirtieron en poder; hoy en día los grandes sindicatos poseen aparejado a su fuerza, el concepto de responsabilidad ligado íntimamente con sus acciones, y es ahí donde entra la moralidad de sus integrantes y más aun de sus dirigentes, si su actuar claramente va en detrimento de un avance generalizado como suponen las reformas en comento, entonces se puede afirmar que definitivamente algo esta mal.
Debemos reflexionar que clase de profesores debemos tener para generar alumnos aptos para la vida laboral, toda vez que es la columna vertebral del presente y futuro del país, la reforma educativa llego para quedarse. LOS MAESTROS ESTAN SOMETIDOS A PRUEBA.